Meningkatkan kemampuan pemahaman matematik siswa SMP melalui pendekatan saintifik dengan metode pembelajaran kooperatif tipe STAD

Rindayanti, Rinrin . (2016).
Meningkatkan kemampuan pemahaman matematik siswa SMP melalui pendekatan saintifik dengan metode pembelajaran kooperatif tipe STAD. S1 Pendidikan Matematika.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Rindayanti, Rinrin UNSPECIFIED
Date:	2016
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	STKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Matematika
Abstract:	Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya kemampuan pemahaman matematik siswa SMP terhadap mata pelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah dan meningkatkan kemampuan pemahaman matematik siswa SMP yang melalui pendekatan saintifik dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD lebih baik dibandingkan dengan yang menggunakan pembelajaran biasa. Metode pada penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan desain penelitian pretes dan pos test, populasi adalah seluruh siswa kelas VII. Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa pencapaian dan peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematik siswa yang memperoleh pendekatan saintifik dengan model pembelajaraan kooperatif tipe STAD lebih baik daripada yang memperoleh pembelajaran biasa.
Uncontrolled Keywords:	matematik,saintifik,STAD
Publisher:	STKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Ilmu Pendidikan > Model, Metode, dan Strategi Pembelajaran Pendidikan Matematika
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:15
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/1464

Actions (login required)

View Item