Sayekti, Esthi
.
(2017).
Meningkatkan kemampuan pemahaman dan komunikasi matematis serta disposisi matematis siswa SMP melalui pendekatan kontekstual.
S2 Magister Pendidikan Matematika.
| Item Type: | Thesis |
|---|---|
| Item Type: | Thesis |
| Creators: | Creators ID Number Sayekti, Esthi UNSPECIFIED |
| Date: | 2017 |
| Thesis Type: | Bachelor |
| Institution: | STKIP Siliwangi |
| Department: | S2 Magister Pendidikan Matematika |
| Abstract: | Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang tujuannya untuk menelaah perbedaan peningkatan dan kemampuan pemahaman siswa. Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah secara keseluruhan pendekatan kontekstual bisa meningkatkan kemampuan pemahaman dan komunikasi matematis siswa. |
| Uncontrolled Keywords: | matematik,pendekatan kontekstual |
| Publisher: | STKIP Siliwangi |
| Place of Publication: | Cimahi |
| Subjects: | Ilmu Pendidikan > Model, Metode, dan Strategi Pembelajaran Pendidikan Matematika |
| Date Deposited: | 29 Aug 2018 14:39 |
| Last Modified: | 21 Aug 2026 05:13 |
| URI: | https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/1288 |

