Pengaruh pendekatan contextual teaching and learning terhadap kemampuan koneksi matematis siswa SMP melalui pembelajaran kooperatif tipe think pair share

Taryana, Nana . (2017).
Pengaruh pendekatan contextual teaching and learning terhadap kemampuan koneksi matematis siswa SMP melalui pembelajaran kooperatif tipe think pair share. S1 Pendidikan Matematika.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Taryana, Nana UNSPECIFIED
Date:	2017
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	STKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Matematika
Abstract:	Pembelajaran matematika membutuhkan sebuah pendekatan pembelajaran yang dapat mengoptimalkan kerja otak. Tujuan penelitian ini adalah untuk menelaah pencapaian, peningkatan dan implementasi kemampuan koneksi matematis siswa SMP yang mendapat pembelajaran menggunakan pendekatan CTL melalui pembelajaran kooperatif tipe TPS.
Uncontrolled Keywords:	matematik,think pair share
Publisher:	STKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Ilmu Pendidikan > Model, Metode, dan Strategi Pembelajaran Pendidikan Matematika
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:12
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/1069

Actions (login required)

View Item