Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa SMP menggunakan pendekatan contextual teaching and learning

Yulianti, Iis Yuni . (2017).
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa SMP menggunakan pendekatan contextual teaching and learning. S1 Pendidikan Matematika.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Yulianti, Iis Yuni UNSPECIFIED
Date:	2017
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	STKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Matematika
Abstract:	Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematik siswa SMP sehingga diperlukan pendekatan pembelajaran yang mampu mengatasi masalah tersebut. Metode penelitian  yang digunakan adalah metode eksperimen. Berdasarkan hasil penelitian maka penulis menarik kesimpulan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematik siswa setelah menggunakan CTL menjadi jauh lebih baik.
Uncontrolled Keywords:	kemampuan matematis, CTL
Publisher:	STKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Ilmu Pendidikan > Model, Metode, dan Strategi Pembelajaran Pendidikan Matematika
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:12
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/1067

Actions (login required)

View Item