Meningkatkan kemampuan pemahaman dan pemecahan masalah matematik serta minat belajar siswa MTS melalui pembelajaran contextual teaching and learning (CTL)

M, Rina Yustinawati . (2018).
Meningkatkan kemampuan pemahaman dan pemecahan masalah matematik serta minat belajar siswa MTS melalui pembelajaran contextual teaching and learning (CTL). S2 Magister Pendidikan Matematika.

[thumbnail of Abstrak, Pernyataan, Moto, Persembahan, Daftar Lampiran.pdf] PDF
Abstrak, Pernyataan, Moto, Persembahan, Daftar Lampiran.pdf

Download (73kB)
Item Type: Thesis
Item Type: Thesis
Creators:
Creators
ID Number
M, Rina Yustinawati
UNSPECIFIED
Date: 2018
Thesis Type: Masters
Institution: IKIP Siliwangi
Department: S2 Magister Pendidikan Matematika
Abstract: Peningkatan dan pemahaman meningkat, terdapat asosiasi antara kemampuan kognitif dan afektif
Uncontrolled Keywords: matematik,CTL
Publisher: IKIP Siliwangi
Place of Publication: Cimahi
Subjects: Ilmu Pendidikan > Model, Metode, dan Strategi Pembelajaran
Pendidikan Matematika
Date Deposited: 29 Aug 2018 14:39
Last Modified: 21 Aug 2026 05:16
URI: https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/1624

Actions (login required)

View Item
View Item