Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pembelajaran, respons guru dan siswa, serta untuk mengetahui kesulitan-kesulitan yang dialami siswa SMK kelas X dalam menyelesaikan tugas-tugas dalam pembelajaran menulis teks prosedur menggunakan model NLP. Metode penelitian yang digunakan deskriptif kuantitatif dengan sampel siswa SMK kelas X TO berjumlah 38 orang. Hasil penelitian y…