hasil penelitian yaitu menyatakan terdapat perbandingan hasil belajat antara kelas eksperimen dan kelas kontrol
It can be concluded that there was significance differences achievemnt using CIRS on students reading comprehension
kesimpulan hasil penelitian yaitu adanya peningkatan antara tes awal dan tes akhir dan adanya perbedaan kelas kontrol dan kelas eksperimen.
meaning that the answer to the research problem is proven that cooperative learning is better than discovery learning
Metode discovery learning lebih baik digunakan dibandingkan dengan metode ceramah
Terdapat perbedaan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol
Metode collaborative lebih baik daripada metode scientific
Terdapat perbedaan nilai siswa di kelas eksperimen dan kelas kontrol
Terdapat perbedaan kemampuan menulis teks negosiasi antara kelas eksperimen dan kelas kontrol
Terdapat perbedaan kemampuan menulis resensi novel antara kelas eksperimen dan kelas kontrol