Validasi prodok memperoleh nilai rata-rata 93% dengan kriteria "sangat valid". Respon terhadap penggunaan produk memperoleh nilai rata-rata 88% dengan kriteria "positif"
Penelitian ini bertujuan untuk menelaah pembelajaran online mata pelajaran IPS pada siswa kelas IV dalam masa pandemi Covid-19. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 084 Cikadut Kota Bandung dengan jumlah siswa sebanyak 12 orang responden yang terdiri dari 5 orang siswa laki-laki dan 7 orang siswa perempuan. Instrume…
abstrak
kemampuan berpikir kreatif matematis yang pembelajarannya menggunakan pendekatan open ended lebih baik daripada yang menggunakan pendekatan saintifik
Partisipasi masyarakat terhadap PAUD sangat menggembirakan dilihat dari pemahaman mereka yang sangat tinggi
Hasil penelitian terbukti positif