Bahwa tidak ada asosiasi antara eksperimen ataupun kelas kontrol
Latar belakang penelitian ini dikarenakan masih banyaknya siswa yang kesulitan dalam pelajaran menulis dan menganggap pelajaran menulis itu membosankan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanakah hasil implementasi metode example non example dalam meningkatkan kemampuan menulis. Metode penelitian ini adalah metode quasi experimental design. Hasil penelitian terbukti efektik kare…