Keterampilan siswa dalam membaca dikatakan masih rendah, begitu juga yang terjadipada siswa kelasII Sekolah Dasar. Rendahnya keterampilan tersebutdisebabkanminatsiswauntukmembacakurangdanberanggapanbahwamembacaitumembosankandan tidakmemilikiarti.Olehkarenaitu,guruhendaknyamemilihteknikyangtepat untukmengatasi masalah tersebut. Dengan menggunakan model SAS dengan teknik diskusi di…
1. Terdapat peningkatan hasil belajar siswa pada penggunaan strategi KWL dilihat dari nilai pretests dan postest. 2. Tingkat efektivitas uji N-gain score 0,65 termasuk kategori tinggi.