Meningkatkan kemampuan pemahaman dan pemecahan masalah serta disposisi matematik siswa SMP melalui pendekatan kontekstual

Muliati, Teti . (2017).
Meningkatkan kemampuan pemahaman dan pemecahan masalah serta disposisi matematik siswa SMP melalui pendekatan kontekstual. S2 Magister Pendidikan Matematika.

Microsoft Word
1. cover tesis.doc
Download (100kB)

Microsoft Word
2. Lembar Pengesahan.doc
Download (24kB)

[thumbnail of 11. BAB I Pendahuluan.doc]

Microsoft Word
11. BAB I Pendahuluan.doc
Download (54kB)

Microsoft Word
16. Daftar Pustaka.doc
Download (46kB)

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Muliati, Teti UNSPECIFIED
Date:	2017
Thesis Type:	Masters
Institution:	STKIP Siliwangi
Department:	S2 Magister Pendidikan Matematika
Abstract:	Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya kemampuan pemahaman dan pemecahan masalah matematik siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah pencapaian dan peningkatan kemampuan matematik siswa, asosiasi diantaranya, gambaran kegiatan siswa serta gambaran kesulitan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pencapaian dan peningkatan kemampuan siswa lebih baik menggunakan kontekstual, terdapat asosiasi yang tinggi antara kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematik, pembelajaran lebih aktif dan kesulitan siswa ketika menyelesaikan soal pemahaman matematik dalam pemahaman relasional sedangkan pada soal pemecahan masalah matematik pada memahami masalah dan memilih strategi.
Uncontrolled Keywords:	matematik,kemandirian,kontesktual
Publisher:	STKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Matematika
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:11
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/824

Actions (login required)

: View Item