PENGEMBANGAN PERMAINAN HALMA DALAM BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENGEMBANGKAN ORIENTASI KARIR SISWA DI SMP MUTIARA 3 BANDUNG

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh konsep guru Bimbingan dan
Konseling dalam layanan informasi masih menjadi hambatan dan
membuat siswa cepat bosan dalam melakukan bimbingan, sehingga
pemahaman siswa terhadap orientasi karir masih kurang. Super
mengatakan bahwa perkembangan individu 0-15 tahun berpotensi pada Permainan Halma, merupakan media praktis untuk mengembangkan orientasi karir siswa dalam bimbingan kelompok, dari hasil penelitian yang menggunakan metode R&D (Researct and Development) melalui studi identifikasi masalah, pengumpulan data, pembuatan produk media, dengan uji validasi Ahli dan uji Praktisi, revisi desain I, uji coba produk, revisi desain II., dan dalam sekala kecil uji coba pada siswa sebanyak 6 orang sedangkan uji sekala besar 45 siswa untuk uji kelayakan. Dan
untuk mengukur kelayakan produk.dihasilkan penelitian rata- rata 85,22%. Ahli Media 88,33%, Ahli Materi 83,00, Praktisi 80,58% dan Pengguna 89,00.. Penelitian ini dilakukan di SMP Mutiara 3 Bandung jalan Caringin Gg Lumbung 2 No 19. Tahun pelajaran 2022-2023. Dengan judul Skripsi Pengembangan Permainan Halma Dalam Bimbingan Kelompok Untuk Mengembangkan Orientasi Karir Siswa Di SMP Mutiara 3 Bandung Kesimpulan hasil penelitian ini adalah pengembangan produk media permainan halma yang berorientasi karir telah divalidasi ahli, memiliki kategori sangat layak dalam penggunaanya, dan dapat dijadikan media yang membantu layanan informasi karir dalam bimbingan kelompok.