PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA UNTUK PERENCANAAN KARIER SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 BATUJAJAR

Penelitian ini dilatarbelakangi dari pentingnya perencanaan karier pada siswa kelas VIII. Karena salah satu tugas perkembangan remaja adalah memilih dan mempersiapkan diri untuk menjalankan suatu pekerjaan, serta membuat keputusan
kariernya. Tujuan penelitian ini diantaranya ialah untuk mengetahui proses pengembangan produk, mengetahui kelayakan produk menurut ahli media, ahli materi, dan praktisi bimbingan dan konseling, mengetahui respon siswa dan
mengetahui keefektifan produk yang dikembangkan. Adapun metode penelitian yang digunakan yaitu Research and Development (R&D) melalui 9 tahapan pengembangan. Partisipan dalam penelitian ini adalah ahli media, ahli materi, raktisi bimbingan dan konseling dan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Batujajar. Hasil penelitian menunjukan bahwa produk yang dikembangkan di SMP Negeri 1 Batujajar yakni media permainan ular tangga untuk perencanaan karier siswa, produk yang dikembangkan sangat layak untuk digunakan dengan persentase
menurut ahli media 98,21%, ahli materi 98,68%, dan praktisi bimbingan dan konseling sebesar 98,48%, lalu produk yang dikembangkan memperoleh respon siswa dengan kategori sangat baik dengan persentase 82,20% pada uji coba model dan sebesar 82% pada uji coba pemakaian. Diketahui pula bahwa produk yang dikembangkan efektif terhadap perencanaan karier siswa dengan uji hasil pre-test dan post-test saat menggunakan media permainan ular tangga, diketahui dengan
uji sampel t-test bahwa nilai sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan dari sebelum dan sesudah diberikan layanan dengan menggunakan media permainan ular tangga perencanaan karier. Sehingga media permainan ular tangga efektif dalam meningkatkan perencanaankarier.