Pengaruh penggunaan pendekatan open ended terhadap kemampuan pemecahan masalah matematik siswa SMP

Saepuloh, Cecep . (2016).
Pengaruh penggunaan pendekatan open ended terhadap kemampuan pemecahan masalah matematik siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Saepuloh, Cecep UNSPECIFIED
Date:	2016
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	STKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Matematika
Abstract:	Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematik siswa, sehingga diperlukan pendekatan pembelajaran untuk mengatasi masalah tersebut. Alternatif pendekatan pembelajaran tersebut adalah pendekatan open ended,  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa lima soal tes berbentuk uraian. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di salah satu SMP di Bandung Barat. Berdasarkan hasil penelitian baik dari hasil analisis data maupun pengujian hipotesis, maka penulis menyimpulkan bahwa pencapaian kemampuan pemecahan masalah matematik siswa yang pembelajarannya menggunakan open ended lebih baik daripada yang menggunakan pendekatan biasa.
Uncontrolled Keywords:	matematik,pendekatan open ended
Publisher:	STKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Matematika
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:09
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/596

Actions (login required)

View Item