Pengembangan model auditory intellectually repetition (AIR) dengan pendekatan discovery learning dalam pembelajaran menulis pusi pada siswa MA kelas X

MUMIN (ID: 19810006) . (2021).
Pengembangan model auditory intellectually repetition (AIR) dengan pendekatan discovery learning dalam pembelajaran menulis pusi pada siswa MA kelas X. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Full text not available from this repository.
Item Type: Thesis
Item Type: Thesis
Creators:
Creators
ID Number
MUMIN
19810006
Date: 2021
Thesis Type: Masters
Institution: IKIP Siliwangi
Department: S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia
Abstract: Berdasarkan hasil penelitian dan analisis bisa disimpulkan bahwa model pembelajaran yang diterapkan menghasilkan kegiatan pembelajaran yang baik.
Publisher: IKIP Siliwangi
Place of Publication: Cimahi
Subjects: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Date Deposited: 16 Sep 2022 15:42
Last Modified: 21 Aug 2026 05:37
URI: https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/5117

Actions (login required)

View Item
View Item