PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIP TIPE JIGSAW BERBANTUAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VIII SMPN 7 NARINGGUL

Rasudin (ID: 16210207) . (2021).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIP TIPE JIGSAW BERBANTUAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VIII SMPN 7 NARINGGUL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Rasudin 16210207
Date:	2021
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	IKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Abstract:	Rasudin. (2020). Rumusan masalah penelitian ini untuk menelaah: 1) bagaimana skenario dan implementasi pembelajaran menulis teks eksplanasi dengan menggunakan model kooperatif tipe jigsaw, 2) respon guru dan siswa terhadap pembelajaran menulis teks eksplanasi menggunakan model kooperatif tipe jigsaw berbantuan media gambar 3) kesulitan-kesulitan siswa dalam menyelesaikan tugas-tugas menulis teks eksplanasi. Tujuan penelitian untuk menelaah:1) Skenario dan implementasi pembelajaran menulis teks eksplanasi menggunakan model kooperatif tipe jigsaw berbantuan media gambar, 2) respon guru dan siswa terhadap pembelajaran menulis teks eksplanasi menggunakan model kooperatif tipe jigsaw berbantuan media gambar, 3) serta kesulitan-kesulitan siswa dalam menyelesaikan tugas-tugas menulis teks eksplanasi.Model pembelajaran yang digunakan pada penelitian ini adalah model pemebelajaran kooperatif tipe jigsaw. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini meliputi lembar observasi guru dan siswa, lembar tes pengetahuan dan keterampilan, lembar jawaban, lembar angket dan RPP. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pembelajaran menulis teks eksplanasi menggunakan model pembe lajaran kooperatif tipe jigsaw berbantuan media gambar pada siswa kelas VIII SMPN 7 Naringgul memperoleh rata-rata 72%. Selain itu pembelajaran menulis teks eksplanasi menggunakan model kooperatif tipe jigsaw mendapat respon yang baik dari guru serta siswa kelas VIII SMPN 7 Naringgul, terbukti dengan 14 pertanyaan pada lembar observasi guru yang telah diberikan ratarata meberi nilai 3 berjumlah 11, nilai 4 berjumlah 4, serta nilai 2 berjumlah 1. Sedangkan untuk respon siswa setelah diketahui dari 30 siswa/I yang telah merespon dari 14 pertanyaan yang peneliti buat yaitu: SS berjumlah 67 siswa/I, S berjumlah 182 siswa/I, 92 menjawab TS, serta 39 yang menjawab STS. Artinya proses pembelajaran yang telah diterapkan dikelas VIII ini berjalan dengan baik dan mendapat respon yang baik. Kesulitan-kesulitan siswa dalam menyelesaikan tugas menulis teks eksplanasi yaitu : Siswa masih belum bisa memahami struktur teks eksplanasi dalam bentuk paragraf singkat. Terbukti dengan jawaban siswa pada nomor 10, 9, 6 serta nomor 1, rata-rata siswa menjawab salah.
Publisher:	IKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Date Deposited:	27 Aug 2021 14:00
Last Modified:	21 Aug 2026 05:35
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/4853

Actions (login required)

View Item