Meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa SMK dengan pendekatan kontekstual melalui model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament

Hartati, Sri . (2016).
Meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa SMK dengan pendekatan kontekstual melalui model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament. S1 Pendidikan Matematika.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Hartati, Sri UNSPECIFIED
Date:	2016
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	STKIP Siliwangi Bandung
Department:	S1 Pendidikan Matematika
Abstract:	Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemampuan pemahaman  matematris siswa SMK  sehingga diperlukan suatu model pembelajaran tertentu untuk dapat meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa SMK. Pendekatan kontekstual dengan pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament menjadi alternatif solusi dalam penelitian ini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pencapaian kemampuan matematis yang menggunakan pendekartan kontekstual model pembelajaran tipe teams games tournamenty lebih baik daripada cara pembelajaran konvensional.
Uncontrolled Keywords:	pemahaman matematis,games
Publisher:	STKIP Siliwangi Bandung
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Matematika
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:08
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/445

Actions (login required)

View Item