PEMBELAJARAN PEMAHAMAN MEMBACA PUISI PADA SISWA KELAS IV SD MELALUI MODEL THINK PAIR SHARE (TPS)

Indriyani, Tri Sila (ID: 18060665) . (2020).
PEMBELAJARAN PEMAHAMAN MEMBACA PUISI PADA SISWA KELAS IV SD MELALUI MODEL THINK PAIR SHARE (TPS). S1 PGSD.

[thumbnail of BAB I Tri Sila - Lala.pdf]

PDF
BAB I Tri Sila - Lala.pdf
Download (237kB)

[thumbnail of BAB III Tri Sila - Lala.pdf]

PDF
BAB III Tri Sila - Lala.pdf
Download (341kB)

[thumbnail of BAB V Tri Sila - Lala.pdf]

PDF
BAB V Tri Sila - Lala.pdf
Download (110kB)

[thumbnail of Daftar Pustaka Tri Sila - Lala.pdf]

PDF
Daftar Pustaka Tri Sila - Lala.pdf
Download (98kB)

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Indriyani, Tri Sila 18060665
Date:	2020
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	IKIP Siliwangi
Department:	S1 PGSD
Abstract:	Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya siswa memahami konsep materi dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai pencapaian dan peningkatan kemampuan pemahaman membaca puisi siswa kelas IV SD menggunakan model Think Pair Share (TPS). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalam metode deskripsi kualitatif. Dalam penelitian ini, populasi yang diambil adalah siswa kelas IV SD. Adapun yang menjadi sampel dari penelitian ini adalah siswa Sekolah Dasar Mutiara Bunda di Kota Bandung kelas 4 Selancar yang berjumlah 20 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu soal isian pendek yang berisi teks puisi sebanyak 5 soal. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Data tersebut diambil dari hasil observasi, wawancara, tes tulis, dan pengisian angket. Dalam perhitungan ujicoba instrumen dan pengolahan data menggunakan program Microsoft Excel dan SPSS 22. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh pencapaian peningkatan kemampuan pemahaman membaca puisi siswa yang pembelajarannya menggunakan model Think Pair Share. Siswa menjadi lebih mudah untuk memahami makna dan kosakata dalam puisi sekaligus melatih percaya diri mereka dengan mengungkapkan pendapat serta berdiskusi bersama pasangannya dalam kelompok kecil.
Publisher:	IKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Dasar
Date Deposited:	03 Mar 2021 14:47
Last Modified:	21 Aug 2026 05:29
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/3889

Actions (login required)

: View Item