PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIK SISWA SMK

Ahmad, Ade (ID: 13510372) . (2017).
PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIK SISWA SMK. S1 Pendidikan Matematika.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Ahmad, Ade 13510372
Date:	2017
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	STKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Matematika
Abstract:	Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menelaah pencapaian dan peningkatan kemampuan koneksi matematik siswa yang pembelajarannya menggunakan pendekatan Problem Based Learning dengan menggunakan pembelajaran biasa. Selain itu, gambaran implementasi pendekatan Problem Based Learning terhadap kemampuan koneksi matematik siswa dikelas yaitu untuk mengetahui dan kesulitan-kesulitan apa saja yang dihadapi siswa dalam menyelesaikan soal koneksi matematik. Metode dalam penelitian ini adalah metode eksperimen, Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMK di Kabupaten Bandung Barat, sedangkan sampel dipilih secara acak sebanyak dua kelas dari tiga kelas yang ada. Terpilih dua kelas yaitu kelas X RPL sebagai kelas eksperimen mendapat pembelajaran dengan menggunakan model PBL, dan kelas X AKP menjadi kelas kontrol yang mendapatkan pembelajaran menggunakan model konvensional. Instrumen yang digunakan berupa 5 butir soal koneksi matematik berbentuk uraian yang telah diuji validitas, reliabilitas, daya pembeda, dan indeks kesukaran. Dan skor kemampuan awal dan akhir kemampuan koneksi matematik tersebut dianalisis menggunakan uji Nonparametric Mann-Whitney menggunakan Software SPSS-22. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah pencapaian dan peningkatan kemampuan koneksi matematik siswa SMK yang menggunakan pendekatan Problem Based Learning lebih baik daripada yang menggunakan pendekatan pembelajaran biasa. Implementasi pendekatan Problem Based Learning pada kelas eksperimen dapat berjalan dengan baik adapun kesulitan-kesulitan yang dihadapi siswa dalam menyelesaikan soal koneksi matematik yaitu pada indikator soal mengenali dan menerapkan matematika dalam konteks diluar matematika dengan soal persamaan dan pertidaksamaan diterapkan dalam menyelesaikan masalah.
Publisher:	STKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Matematika
Date Deposited:	24 Nov 2020 11:30
Last Modified:	21 Aug 2026 05:27
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/3694

Actions (login required)

View Item