Penerapan pendekatan kontekstual terhadao peningkatan pemahaman matematik siswa MTS

Erna (ID: 13510077) . (2019).
Penerapan pendekatan kontekstual terhadao peningkatan pemahaman matematik siswa MTS. S1 Pendidikan Matematika.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Erna 13510077
Date:	2019
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	IKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Matematika
Abstract:	Peningkatan pemahaman matematik lebih baik ketika menggunakan pendekatan kontekstual dibandingkan pembelajaran biasa
Publisher:	IKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Matematika
Date Deposited:	18 Nov 2019 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:25
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/3387

Actions (login required)