PENGARUH APLIKASI CANVA TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBUAT POSTER PADA WARGA BELAJAR PAKET C

Salah satu keterampilan penting yang harus dimiliki oleh setiap orang di era teknologi
modern adalah kemampuan untuk menggunakan teknologi. Melalui alat desain grafis
berbasis web Canva dapat membantu meningkatkan keterampilan. Canva dapat membuat
desain visual yang menarik tanpa memerlukan keahlian teknis khusus dengan berbagai
template, elemen desain, dan fitur yang mudah digunakan. Metode penelitian yang
digunakan adalah Mixed Methods Sequential Exploratory Desain digunakan untuk
mengeksplorasi pengaruh aplikasi canva terhadap peningkatan keterampilan membuat
poster pada warga belajar paket C di PKBM Bina Mandiri Cipageran. Prosedur
pengolahan data dimulai dari data kualitatif dan dilanjutkan dengan data kuantitatif. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa aplikasi canva telah meningkatkan keterampilan membuat
poster pada waraga belajar meskipun ada sedikit kendala seperti, kurang stabilnya
jaringan internet. Pengaruh aplikasi canva terhadap peningkatan keterampilan membuat
poster memperoleh nilai rata-rata pada semua aspek dari pertemuan ke-1 sampai
pertemuan ke-5 dengan persentase 75% yang masuk ke dalam kategori Terampil (T).
Berdasarkan hasil uji hipotesis memperoleh nilai paired samples t test menggunakan nilai
Sig. (2-tailed) sebesar 0,01 < 0,05, maka H0 di tolak dan Ha diterima diterima, sehingga
dapat disimpulan bahwa terdapat perbedaan rerata hasil dari pretest dan posttest, artinya
terdapat pengaruh aplikasi canva terhadap peningkatan keterampilan membuat poster
pada warga belajar paket C. Adapun nilai mean N-Gain score pada tabel descriptive
statistic memeproleh nilai 0,8462 > 0,7 dan hasil N-Gain Persen 84,61% maka termasuk
kedalam kategori tafsiran efektivitas N-Gain score >76 yaitu tafsiran efektif. Nilai
koefisien determinasi (R2) didapati nilai 0,281 atau setara dengan 28%