PENERAPANLAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING DALAM MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP PGRI NGAMPRAH

Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan proses
pengembangan media pembelajaran playmat dengan menggunakan modifikasi
permainan origami untuk meningkatkan motorik halus anak pada anak usia dini
kelompok B. 2) Mengidentifikasi respon anak didik dan guru terhadap media
pembelajaran playmat menggunakan modifikasi permainan origami untuk
peningkatan motorik halus anak. 3) Mendeskripsikan kelayakan media
pembelajaran playmat menggunakan modifikasi permainan origami dalam
meningkatkan motorik halus anak pada anak usia dini kelompok B. 4)
Mendeskripsikan peningkatan motorik halus anak dengan menggunakan media
pembelajaran origami. Penelitian ini merupakan penelitian R&D yang mengadopsi
pengembangan dari Borg & Gall, subjek dalam penelitian ini yaitu siswa SPS Al-
Mubtadiin Kelompok B usia 4-5 tahun yang berjumlah 15 anak pada tahap uji coba
terbatas. Pengumpulan data berupa angket yang divalidasi oleh ahli materi, ahli
media dan praktisi guru di SPS Al-Mubtadiin. Jenis data yang dihasilkan dalam
pengembangan media pembelajaran playmat adalah data kualitatif dan kuantitatif.
Penelitian ini menghasilkan sebuah produk berupa playmat modifikasi permainan
origami sebagai media pembelajaran. Berdasarkan penilaian ahli materi
mendapatkan persentase 88,8% dengan keterangan sangat layak, penilaian ahli
media mendapatkan persentase 91,6% dengan keterangan sangat layak, penilaian
praktisi guru mendapatkan persentase 93% dengan keterangan sangat layak, dalam
uji coba terbatas mendapat persentase 100% dengan keterangan anak berkembang
sangat baik (BSB).