meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis dan self confidence siswa SMA menggunakan pendekatan pronlem based learning melalui model kooperatif tipe students team achievement divisions

Trisnawati, Iis (ID: 14510040) . (2018).
meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis dan self confidence siswa SMA menggunakan pendekatan pronlem based learning melalui model kooperatif tipe students team achievement divisions. S1 Pendidikan Matematika.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Trisnawati, Iis 14510040
Date:	2018
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	IKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Matematika
Abstract:	1. Pencapaian kemampuan berpikir kreatif lebih baik daripada pembelajaran biasa 2.Peningkatan kemampuan berpikir kreatif lebih baik pembelajarannya daripada pembelajaran biasa 3.Self confidence siswa lebih baik daripada pembelajaran biasa 4.Implementasi pembelajaran sudah direncanakan sebelumnya dan siswa berpikir lebih kreatif 5.Kesulitan pada soal indikator yaitu originality, flexibility dan elaboration
Publisher:	IKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Matematika
Date Deposited:	19 Oct 2018 12:26
Last Modified:	21 Aug 2026 05:18
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/2068

Actions (login required)

View Item