PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT MELALUI BOARD GAME DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR PADA ANAK USIA DINI

Penelitian ini merupakan penelitian Mix Methode dengan desain Sequental
Explanatory. Desain ini dilakukan dengan mengumpulkan data kuantitatif
dilanjutkan data kualitatif. Subjek penelitian anak usia (5-6 tahun) di TK Ibnu Sina.
Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran
berbasis IT melalui board game digital untuk meningkatkan konsentrasi belajar.
Masalah penelitian ini : (1) Bagaimana proses penggunaan media pembelajaran
board game digital untuk meningkatkan konsentrasi belajar anak usia 5-6 tahun?
(2) Bagaimana efektivitas penggunaan media pembelajaran board game digital
untuk meningkatkan konsntrasi belajar anak usia 5-6 tahun? (3) Kendala apa yang
dihadapi oleh guru dan peserta didik dalam meningkatkan konsentrasi belajar
menggunakan media board game digital?. Hasil penelitian : (1) Deskripsi pengaruh
penggunaan media pembelajaran board game digital untuk meningkatkan
konsentrasi belajar anak usia 5-6 tahun yaitu P1 hasil akhir 70%, P2 hasil akhir
60%, P3 hasil akhir 80% dan P4 hasil akhir 80%. (2) Deskripsi efektivitas
penggunaan media pembelajaran board game digital untuk meningkatkan
konsentrasi belajar anak usia 5-6 tahun memiliki tingkat efektivitas 14,9 termasuk
kategori efektif. (3) Kendala apa yang dihadapi oleh guru dan peserta didik dalam
penggunaan media pembelajaran board game digital untuk meningkatkan
konsentrasi belajar anak usia 5-6 tahun, terbagi dua yaitu Faktor Internal dan Faktor
Eksternal.