Penerapan pendekatan contextual teaching and learning menggunakan startegi assurance, relevance, interest, assesment and satisfaction untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematik siswa SMP.

Budiono, Agus . (2017).
Penerapan pendekatan contextual teaching and learning menggunakan startegi assurance, relevance, interest, assesment and satisfaction untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematik siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Budiono, Agus UNSPECIFIED
Date:	2017
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	STKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Matematika
Abstract:	Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan komunikasi matematik yang rendah, alternatif pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan tersebut adalah dengan menggunakan pendekatan kontekstual melalui pendekatan strategi ARIAS. Metode penelitian ini adalah metode eksperimen.
Uncontrolled Keywords:	matematik, strategi ARIAS
Publisher:	STKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Matematika
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:13
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/1182

Actions (login required)

View Item