Meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa SMP menggunakan pendekatan contextual teaching and learning

Nuraeni . (2017).
Meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa SMP menggunakan pendekatan contextual teaching and learning. S1 Pendidikan Matematika.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Nuraeni UNSPECIFIED
Date:	2017
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	STKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Matematika
Abstract:	Penelitian ini bertujuan untuk meneliti dan menelaah pencapaian dan peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa SMP yang pembelajarannya menggunakan pendekatan CTL dibandingkan dengan yang menggunakan pembelajaran biasa, gambaran implementasi pendekatan CTL serta kesulitan-kesulitan apa saja yang dihadapi siswa selama menyelesaikan soal kemampuan komunikasi. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMP sedangkan sampelnya adalah salah satu SMP Negeri di kabupaten Bandung. Pengolahan data dilakukan menggunakan SPSS 16 dan minitab. Hasil penelitian menunjukkan CTL memberikan perubahan yang signifikan.
Uncontrolled Keywords:	kemampuan matematis, CTL
Publisher:	STKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Ilmu Pendidikan > Model, Metode, dan Strategi Pembelajaran Pendidikan Matematika
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:11
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/911

Actions (login required)

View Item