Meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa dengan menggunakan pendekatan problem based learning

Fauziyah, Rezha . (2017).
Meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa dengan menggunakan pendekatan problem based learning. S1 Pendidikan Matematika.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Fauziyah, Rezha UNSPECIFIED
Date:	2017
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	STKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Matematika
Abstract:	Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan penalaran matematis siswa SMK. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui serta menelaah pencapain dan peningkatanb penaralan matematis siswa dengan menggunakan Problem Based Learning. Metode penelitian ini adalah metode eksperimen dengan menggunakan software SPSS-22. Hasil penelitian ini menunjukkan pencapaian dan peningkatan kemampuan penalaran matematis siswa SMK yang menggunakan pendekatan problem based learning lebih baik daripada yang menggunakan pembelajaran biasa. Kesulitan yang dihadapi oleh siswa dalam menyelesaikan soal penalaran matematis yaitu dalam mengungkapkan alasan atau penjelasan dengan menggunakan model, fakta, sifat, hubungan atau pola yang sudah ada, melakukan perhitungan berdasarkan aturan atau rumus tertentu, menganalisis situasi matematika dan menyusun konjektur/prediksi dan menarik kesimpulan logika yang terdapat pada tiap butir soal tes penalaran matematis.
Uncontrolled Keywords:	matematis,PBL
Publisher:	STKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Ilmu Pendidikan > Model, Metode, dan Strategi Pembelajaran Pendidikan Matematika
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:10
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/664

Actions (login required)

View Item