Meningkatkan kemampuan pemahaman dan komunikasi matematis serta self regulated learning siswa SMP di Kabupaten Bandung menggunakan model pembelajaran team pair solo

Marlina, Emas . (2017).
Meningkatkan kemampuan pemahaman dan komunikasi matematis serta self regulated learning siswa SMP di Kabupaten Bandung menggunakan model pembelajaran team pair solo. S2 Magister Pendidikan Matematika.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Marlina, Emas UNSPECIFIED
Date:	2017
Thesis Type:	Masters
Institution:	STKIP Siliwangi
Department:	S2 Magister Pendidikan Matematika
Abstract:	Tesis ini melaporkan peningkatan kemampuan pemahaman dan komunikasi matematis serta self regulated learning siswa SMP di Kabupaten Bandung menggunakan team pair solo. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa pencapaian dan peningkatan pemahaman dan komunikasi matematis serta self regulated learning siswa dengan menggunakan model pembelajaran team pair solo sama dengan menggunakan model pembelajaran konvensional. Tidak terdapat asosiasi antara ketiga variabel tersebut.
Uncontrolled Keywords:	model team pair solo, self regulate
Publisher:	STKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Matematika
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:09
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/632

Actions (login required)

View Item