Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematik serta kemandirian belajar siswa SMP negeri di Kabupaten Cianjur dengan menggunakan pendekatan saintifik

Sopandi, Ipan . (2017).
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematik serta kemandirian belajar siswa SMP negeri di Kabupaten Cianjur dengan menggunakan pendekatan saintifik. S2 Magister Pendidikan Matematika.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Sopandi, Ipan UNSPECIFIED
Date:	2017
Thesis Type:	Masters
Institution:	STKIP Siliwangi
Department:	S2 Magister Pendidikan Matematika
Abstract:	Permasalahan dalam penelitian ini didasarkan kepada masih rendahnya kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematik serta kemandirian belajar. Rendahnya kemampuan tersebut bisa dilihat dari siswa kurang aktif baik dalam belajar atau dalam mengerjakan soal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pencapaian dan peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematik siswa yang menggunakan pembelajaran bias, pendekatan saintifik dan asosiasi keduanya. Metode penelitian ini adalah metode eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan pembelajaran pendekatan saintifik lebih baik daripada siswa yang menggunakan pembelajaran biasa dan terdapat asosiasi antar keduanya.
Uncontrolled Keywords:	komunikasi matematikm,saintifik
Publisher:	STKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Matematika
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:09
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/620

Actions (login required)

View Item