Meningkatkan kemampuan komunikasi dan pemecahan masalah serta disposisi matematik siswa SMP melalui pendekatan think-talk-write

Caroko, Windu . (2017).
Meningkatkan kemampuan komunikasi dan pemecahan masalah serta disposisi matematik siswa SMP melalui pendekatan think-talk-write. S2 Magister Pendidikan Matematika.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Caroko, Windu UNSPECIFIED
Date:	2017
Thesis Type:	Masters
Institution:	STKIP Siliwangi Bandung
Department:	S2 Magister Pendidikan Matematika
Abstract:	Masalah dalam penelitian ini adalah masih rendahnya kemampuan komunikasi dan pemecahan masalah serta disposisi matematika siswa SMP. Model pembelajaran yang dipakai adalah pendekatan think-talk-write yang memberikan kesempatan untuk siswa untuk belajar dengan memahami permasalahan terlebih dahulu, kemudian terlibat secara aktif dalam diskusi kelompok dan kemudian menuliskannya dengan bahasa sendiri yang diperolehnya melalui hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menelaah apakah pencapaian dan peningkatan kemampuan komunikasi pembelajaran yang menggunakan model think-talk-write lebih baik daripada pembelajaran konvensional. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pencapaian dan peningkatan kemampuan komunikasi matematik siswa lebih baik daripada yang menggunakan model konvensional.
Uncontrolled Keywords:	matematika, think-talk -write
Publisher:	STKIP Siliwangi Bandung
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Matematika
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:09
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/571

Actions (login required)

View Item