Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Penalaran Matematik Serta Kemandirian Belajar Siswa SMP dengan Menggunakan Pendekatan Projek Based Learning

Akhyar . (2017).
Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Penalaran Matematik Serta Kemandirian Belajar Siswa SMP dengan Menggunakan Pendekatan Projek Based Learning. S2 Magister Pendidikan Matematika.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Akhyar UNSPECIFIED
Date:	2017
Thesis Type:	Masters
Institution:	STKIP Siliwangi Bandung
Department:	S2 Magister Pendidikan Matematika
Abstract:	Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menelaah apakah pencapaian dan peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan penalaran matematika serta kemandirian belajar matematik siswa yang menggunakan pendekatan problem based learning lebih baik daripada yang pembelajarannya menggunakan pendekatan ekspositori. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pencapaian dan peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan penalaran matematik lebih baik daripada yang menggunakan pembelajaran secara ekspositori.
Uncontrolled Keywords:	Pemecahan Masalah, Matematik
Publisher:	STKIP Siliwangi Bandung
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Ilmu Pendidikan > Model, Metode, dan Strategi Pembelajaran Pendidikan Matematika
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:09
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/554

Actions (login required)

View Item