HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK BERKIRIM SALAM DAN SOAL

Aisyah, Iis Siti (ID: 18060598) . (2020).
HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK BERKIRIM SALAM DAN SOAL. S1 PGSD.

[thumbnail of COVER - Iis Siti Aisyah.pdf]

PDF
COVER - Iis Siti Aisyah.pdf
Download (103kB)

[thumbnail of ABSTRAK - Iis Siti Aisyah.pdf]

PDF
ABSTRAK - Iis Siti Aisyah.pdf
Download (90kB)

[thumbnail of KATA PENGANTAR - Iis Siti Aisyah.pdf]

PDF
KATA PENGANTAR - Iis Siti Aisyah.pdf
Download (248kB)

[thumbnail of DAFTAR ISI - Iis Siti Aisyah.pdf]

PDF
DAFTAR ISI - Iis Siti Aisyah.pdf
Download (149kB)

[thumbnail of SCAN LEMBAR PENGESAHAN - Iis Siti Aisyah.pdf]

PDF
SCAN LEMBAR PENGESAHAN - Iis Siti Aisyah.pdf
Download (122kB)

[thumbnail of SCAN LEMBAR PERNYATAAN - Iis Siti Aisyah.pdf]

PDF
SCAN LEMBAR PERNYATAAN - Iis Siti Aisyah.pdf
Download (211kB)

[thumbnail of BAB I - Iis Siti Aisyah.pdf]

PDF
BAB I - Iis Siti Aisyah.pdf
Download (93kB)

[thumbnail of BAB III - Iis Siti Aisyah.pdf]

PDF
BAB III - Iis Siti Aisyah.pdf
Download (256kB)

[thumbnail of BAB V - Iis Siti Aisyah.pdf]

PDF
BAB V - Iis Siti Aisyah.pdf
Download (10kB)

[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA - Iis Siti Aisyah.pdf]

PDF
DAFTAR PUSTAKA - Iis Siti Aisyah.pdf
Download (14kB)

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Aisyah, Iis Siti 18060598
Date:	2020
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	IKIP Siliwangi
Department:	S1 PGSD
Abstract:	Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui skenario dan implementasi pembelajaran siswa kelas IV Sekolah Dasar, mengetahui respon guru dan respon siswa dan untuk mengetahui kesulitan-kesulitan yang dihadapi oleh peserta didik pada saat pembelajaran menggunakan model pembelajaran kooperatif teknik berkirim salam dan soal. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif.instrumen yang digunakan mealui observasi, angket, wawancara dan tes. Belajar berkaitan dengan prestasi hasil prestasi belajar siswa, hasil prestasi belajar siswa akan meningkat dengan suasana kelas yang menyenangkan. Menciptakan suasana kelas yang menyenangkan yaitu dengan penerapan model-model pembelajaran salah satunya model kooperatif teknik berkirim salam dan soal. Melalui model pembelajaran kooperatif teknik berkirim salam dan soal, siswa dapat melatih kemampuan untuk membuat pertanyaan sendiri dan menjawab pertanyaan yang telah dibuat oleh temannya, sehingga siswa akan lebih memahami materi yang diajarkan guru. Dengan demikian, penerapan model pembelajaran kooperatif teknik berkirim salam dan soal akan dapat meningkatkan proses pembelajaran PPKn di sekolah menjadi lebih efektif, karena siswa dapat berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran dan hasil belajar yang diraih pun menjadi lebih baik. Pembelajaran efektif merupakan tolok ukur keberhasilan guru dalam mengelola kelas.
Publisher:	IKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Dasar
Date Deposited:	04 Mar 2021 14:22
Last Modified:	21 Aug 2026 05:29
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/3982

Actions (login required)

: View Item