Lenggogeni, Lenny
(ID: 18060654)
.
(2020).
PENGGUNAAN MEDIA VIDEO ANIMASI BERBANTUAN SCRATCH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI DAUR HIDUP HEWAN KELAS IV.
S1 PGSD.
![[thumbnail of 01 Cover Skripsi Lenny.docx - Lenggogeni Lenny.pdf]](https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png "01 Cover Skripsi Lenny.docx - Lenggogeni Lenny.pdf")
PDF
01 Cover Skripsi Lenny.docx - Lenggogeni Lenny.pdf
Download (26kB)
PDF
04 Abstrak Lenny - Lenggogeni Lenny.pdf
Download (366kB)
PDF
05 Kata Pengantar Lenny.docx - Lenggogeni Lenny.pdf
Download (361kB)
PDF
06 Daftar Isi Lenny.docx - Lenggogeni Lenny.pdf
Download (144kB)
PDF
02 Lembar Pengesahan Lenny.docx - Lenggogeni Lenny.pdf
Download (127kB)
PDF
03 Lembar Pernyataan Bermatarai Lenny.docx - Lenggogeni Lenny.pdf
Download (74kB)
PDF
07 Bab 1 Lenny.docx - Lenggogeni Lenny.pdf
Download (208kB)
PDF
09 Bab 3 Lenny.docx - Lenggogeni Lenny.pdf
Download (608kB)
PDF
11 Bab 5 Lenny.docx - Lenggogeni Lenny.pdf
Download (382kB)
PDF
12 Daftar Pustaka Lenny.docx - Lenggogeni Lenny.pdf
Download (195kB)
| Item Type: | Thesis |
|---|---|
| Item Type: | Thesis |
| Creators: | Creators ID Number Lenggogeni, Lenny 18060654 |
| Date: | 2020 |
| Thesis Type: | Bachelor |
| Institution: | IKIP Siliwangi |
| Department: | S1 PGSD |
| Abstract: | Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kreatifitas siswa dalam mengikuti pembelajaran IPA materi daur hidup hewan, pemanfaatan media yang belum maksimal, serta belum terintegrasikannya pembelajaran IPA yang memanfaatkan kemampuan TIK siswa. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai skenario dan implementasi, respon siswa dan guru, serta kesulitan yang dialami siswa dalam penggunaan media video animasi berbantuan scratch melalui model pembelajaran picture and picture pada mata pelajaran IPA materi daur hidup hewan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalam metode deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini, subjek yang diambil adalah 24 siswa SD kelas IV di salah satu SD swasta di kota Bandung. Data pada penelitian ini diperoleh dari tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa skenario dan implementasi penggunaan media video animasi berbantuan scratch melalui model pembelajaran picture and picture sangat sesuai dengan mata pelajaran IPA materi daur hidup hewan, pelaksanaanya berjalan dengan sangat baik ditandai dengan terjalinnya komunikasi yang baik antara siswa dan guru, serta siswa memperoleh pengalaman belajar yang lebih bermakna. Respon siswa dan guru pun sangat baik ditandai dengan meningkatnya kreatifitas siswa melalui pre test dan post test dan adanya perubahan positif terhadap keaktifan siswa dan semangat guru. Kesulitan yang dihadapi siswa dalam menyelesaikan tugas-tugas dalam pembelajaran dapat diatasi dengan baik. |
| Publisher: | IKIP Siliwangi |
| Place of Publication: | Cimahi |
| Subjects: | Pendidikan Dasar |
| Date Deposited: | 04 Mar 2021 14:17 |
| Last Modified: | 21 Aug 2026 05:29 |
| URI: | https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/3979 |
Actions (login required)
- View Item