Meningkatkan kemampuan pemahaman matemkatik siswa MTS dengan pendekatan kontekstual melalui model pembelajaran kooperatif tipe think pair share

Triastuti, Eva . (2017).
Meningkatkan kemampuan pemahaman matemkatik siswa MTS dengan pendekatan kontekstual melalui model pembelajaran kooperatif tipe think pair share. S1 Pendidikan Matematika.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Triastuti, Eva UNSPECIFIED
Date:	2017
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	STKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Matematika
Abstract:	Penelitian ini bertujuan untuk menelaah pencapaian dan peningkatan kemampuan pemahaman matematika siswa yang memperoleh pendekatan kontekstual melalui model pembelajaran kooperatif tipe think pair share dibandingkan dengan pembelajaran biasa. Hasilnya yang mendapatkan pembelajaran tersebut lebih baik dibandingkan pembelajaran biasa.
Uncontrolled Keywords:	matematik,think pair share
Publisher:	STKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Ilmu Pendidikan > Model, Metode, dan Strategi Pembelajaran Pendidikan Matematika
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:12
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/1087

Actions (login required)

View Item