sudah dapat mengubah pola fikir siswa menjadi lebih positif.
1. Penelitian menunjukan adanya perubahan yang signifikan sebelum dan sesudah pemberian layanan. 2. Proses layanan terbagi kedalam beberapa tahapan. 3. Kendala yang dihadapi : Guru BK tidak diberi jam khusus, tidak memiliki ruangan untuk layanan konseling kelompok.