Text
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode quantum learning pada siswa kelas X SMK Muhammadiyah Haurwangi Tahun Ajaran 2015-2016
Permasalahan yang diajukan pada penelitian ini adalah bagaimanakah pelaksanaan pembelajaran menulis cerpen di sekolah dan apakah metode quantum learning efektif digunakan. Model penelitian yang digunakan adalah model eksperimen one group pre test post test design. Hasil analisis menunjukkan bahwa quantum learning dalam pembelajaran menulis cerpen telah berhasil meningkatkan kualitas hasil belajar siswa.
ETD000026 | Skripsi Fit P 2016 | UPT Perpustakaan IKIP Siliwangi | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain