Jurnal

Pembelajaran Menulis Cerpen Menggunakan Metode Picture and Picture

---

Pembelajaran menulis cerpen yang pada umumnya selalu dianggap pembelajaran yang sulit dilakukan oleh siswa karena kesulitan menyesuaikan tema dengan judul saat menulis cerita dan menuangkan imajinasinya ke dalam bahasa tulis. Terdapat sebuah rumusan masalah dalam penelitian yaitu mengenai kesulitan siswa dalam menulis cerpen. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab rumusan masalah mengenai kesulitan siswa dalam menulis teks cerpen. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas XI di SMK 4 LPPM RI Padalarang berjumlah 23 siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data berupa tes keterampilan menulis. Berdasarkan penelitian dengan menggunakan metode picture and picture terdapat nilai rata- rata pada tes awal 64,13 dan terdapat nilai rata-rata 78,7 pada tes akhir.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Cimahi : PAROLE; Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia IKIP Siliwangi., 2020

Deskripsi Fisik

P – ISSN 2614-624X E – ISSN 2614-6231

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

2020-09-22

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Publish

Subjek

-

Info Detail Spesifik

0020076802

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar