Skripsi
PEMBELAJARAN DARING MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA PELAJARAN IPA DI KELAS V SEKOLAH DASAR
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : skenario dan implementasi belajar baik, respon siswa sangat baik, kendala yang dihadapi yaitu jaringan koneksi yang buruk, fasilitas pembelajaran daring yang terbatas serta kurangnya pengetahuan orang tua dalam memaksimalkan penggunaan gadget.
17060248 | 370 s RIS p | UPT Perpustakaan IKIP Siliwangi (referensi) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain