Skripsi
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERAMAH DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA TUNANETRA KELAS XI DI SLBN A CITEREUP
SITI, N (2019), Pembelajaran Menulis Teks Ceramah dengan Menggunakan
Teknik Problem Based Learning Pada Siswa Tunanetra Kelas XI Di SLBN A
Citereup. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi kemampuan
siswa tunanetra kelas XI SMALB Citereup mengenai perencanaan, pelaksanaan
dan hasil pembelajaran menulis teks ceramah dengan menggunakan metode
problem based learning. Penelitian ini menganalisa kemampuan siswa dalam
menulis teks ceramah sebelum dan sesudah menggunkan metode problem based
learning. Dalam penelitian ini digunakan metode deskriptif dengan pendekatan
kualitatif, serta teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan
tes. Hasil peneltian ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar
siswa sesudah menggunakan metode problem based learning. Diharapklan bagi
para pengajar untuk menggunakan berbagai metoda yang sesuai pembelajaran,
agar hasil belajar siswa lebih optimal.
14210075 | 400 s NUR p | UPT Perpustakaan IKIP Siliwangi (400) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain