Skripsi
penerapan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis dan motivasi belajar siswa
Pendekatan CTL dalam pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan berpikir kristis matematis dan motivasi belajar siswa
15510284 | 500 S RIS p | UPT Perpustakaan IKIP Siliwangi (referensi) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain