Text
Meningkatkan kemampuan penalaran matematis serta kemandirian belajar siswa SMP menggunakan pendekatan kontekstual
Kemampuan penalaran dan kemandirian belajar yang pembelajarannya menggunakan pendekatan kontekstual lebih baik daripada menggunakan penekatan saintifik
15510254 | 500 s LAI m | UPT Perpustakaan IKIP Siliwangi (referensi) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain