Text
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan self confidence pada siswa SMP dengan menggunakan pendekatan open ended melalui strategi konflik kognitif
Pencapaian dan peningkatan kemampuan masalah matematis siswa yang pembelajarannya menggunakan pendekatan open ended melalui strategi konflik kognitif lebih baik dari yang mendapatkan pembelajaran biasa
14510149 | 500 s RIM m | UPT Perpustakaan IKIP Siliwangi (Referensi) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain