Text
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa MTS melalui pendekatan open ended di kota Cimahi
Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematik siswa MTS terhadap mata pelajaran matematika, sehingga diperlukan pendekatan pembelajaran untuk mengatasi masalah tersebut. Alternatif pendekatannya adalah melalui pendekatan open ended. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan pendekatan pembelajaran open ended, hasil pembelajarannya meningkat serta siswa menjadi jauh lebih aktif.
ETD001140 | Skripsi SIt M 2017 | UPT Perpustakaan IKIP Siliwangi | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain