Terdapat peningkatan pemahaman konsep siswa dengan menggunakan model jigsaw, selanjutnya kesulitan pada siswa yakni pada indikator menjelaskan, menarik infensi dan menafsirkan, sedangnkan pada kesulitan guru adalah pada saat penyampaian tujuan pembelajaran yang dibentuk lebih sederhana agar dapat dipahami siswa.
Hasil penelitian di MTs Atsauri Sindangkerta dengan jumlah siswa 15 orang yang terdiri dari 7 laki-laki dan 8 siswa perempuan. Dengan kategori baik dalam mengikuti pembelajaran daring selama 2 kali pertemuan dengan materi menulis teks cerita fantasi untuk siswa SMP/MTs kelas VII. Dengan ini kategori guru/peneliti menyampaikan sebuah materi tersebut sudah sesuai dengan silabus, kurikulum 2013 re…
Learning media in the process of teaching and learning mathematics have been found in Indonesia. However, learning media with cultural approach nuances are still difficult to find. This shows that the need for learning media to integrate the culture in learning mathematics. Technological developments have changed all fields, including culture. Culture-based mathematics learning through Visual B…
Mathematical creative thinking ability is essential to be mastered by students to create good learning results and achievement. To install creative thinking in students' minds, they are highly requested to apply an innovative learning model. Among innovative learning models, project-activity-cooperative learning-exercise (PACE) is the one to be considered suitable for improving the student…
pengembangan bahan ajat matematika ini memperoleh kualitas valid, praktis dan efektif
Hasil penelitian menunjukkan bahan ajar praktis dan layak untuk digunakan
hasil pengembangan bahan ajat berjalan baik, valid, praktis dan efektif. Untuk skenario sudah berjalan sesaui rancangan dengan respon yang baik.
Pembelajaran keterampilan membaca pemahaman teks narasi merupakan salah satu keterampilan yang harus dikuasai oleh siswa kelas V Sekolah Dasar dengan baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran metode SQ3R (survey, question, read, recite, review) dalam penerapan pembelajaran keterampilan membaca pemahaman teks narasi pada siswa kelas V di Sekolah Dasar.Secara umum, siswa cender…
The use of the treffinger model with picture media during learning has positive result from both teacher and students
1. Skenario atau implementasi pembelajaran dapat dilaksanakan dengan baik sesuai rancangan pembelajaran. 2. Respon guru dan siswa terhadap pembelajaran antusias dan sangat positif. 3. Kesulitan yang dihadapi oleh siswa dapat teratasi dengan baik.