UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF PADA SISWA KELOMPOK B TK BINA MANDIRI MELALUI PERMAINAN BENTUK GEOMETRIK

MARYATI, ETI (ID: 17070352) . (2021).
UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF PADA SISWA KELOMPOK B TK BINA MANDIRI MELALUI PERMAINAN BENTUK GEOMETRIK. S1 PG-PAUD.

Full text not available from this repository.
Item Type: Thesis
Item Type: Thesis
Creators:
Creators
ID Number
MARYATI, ETI
17070352
Date: 2021
Thesis Type: Bachelor
Institution: IKIP Siliwangi
Department: S1 PG-PAUD
Abstract: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan kognitif anak kelompok B TK Bina Mandiri yang menggunakan permainan bentuk geometrik lebih baik dibandingkan dengan yang menggunakan pembelajaran biasa dan kinerja siswa pada saat implementasi kegiatan permainan bentuk geometrik pada anak kelompok B. Penelitian ini termasuk kedalam penelitian eksperimen. Berdasarkan banyak desain dalam penelitian eksperimen maka peneliti ingin menggunakan penelitian quasi eksperimen yang bertujuan untuk melihat pengaruh terhadap pembelajaran dikelas dengan cara memberikan perlakuan-perlakuan tertentu pada kelas eksperimen sedangkan pada kelas kontrol tidak diberikan perlakuan. Peneliti mengambil sampel sebanyak 30 anak yaitu kelas eksperimen 15 (lima belas) anak dan kelas kontrol 15 (lima belas) anak. Dari dua hasil data kelas eksperimen dalam kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH). Sementara itu, kelas kontrol 30% berada dalam kategori Mulai Berkembang (MB), dan 70% Berkembang Sesuai Harapan (BSH). Dapat disimpulkan bahwa kelas eksperimen yang menggunakan permainan bentuk geometrik lebih baik dari pada kelas kontrol yang menggunkan pembelajaran biasa. Kegiatan permainan menyusun bentuk geometrik ini dapat mengembangkan perkembangan kognitif anak usia dini, khususnya anak kelompok B TK Bina Mandiri Banyuresmi Garut.
Publisher: IKIP Siliwangi
Place of Publication: Cimahi
Subjects: Pendidikan Anak Usia Dini
Date Deposited: 23 Aug 2021 11:45
Last Modified: 21 Aug 2026 05:35
URI: https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/4833

Actions (login required)

View Item
View Item