MOTIVASI WARGA BELAJAR DALAM MENGIKUTI PELATIHAN KETERAMPILAN KOMPUTER DI PKBM JAYAGIRI KECAMATAN LEMBANG KABUPATEN BANDUNG BARAT

Diliyana (ID: 16030089) . (2020).
MOTIVASI WARGA BELAJAR DALAM MENGIKUTI PELATIHAN KETERAMPILAN KOMPUTER DI PKBM JAYAGIRI KECAMATAN LEMBANG KABUPATEN BANDUNG BARAT. S1 Pendidikan Masyarakat.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Diliyana 16030089
Date:	2020
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	IKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Masyarakat
Abstract:	Penelitian ini mengangkat permasalahan sejauh mana atau seberapa besar motivasi warga belajar dalam mengikuti proses pelatihan keterampilan Komputer di PKBM PKBM Jayagiri Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat. Tujuan penelitian adalah : 1. memperoleh data tentang , 2. Memeperoleh data tentang upaya dan peran instruktur dalam memotivasi, 3. memperoleh data tentang faktor penghambat dan faktor pendukung warga belajar mengikuti kegiatan pendidikan keterampilan fungsional komputer di PKBM Jayagiri . Landasan teori dan konsep antara lain, pendidikan keterampilan fungsional komputer merupakan salah satu bentuk PLS, konsep pembelajaran, konsep motivasi Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif hal ini dilakukan dengan masalah yang diteliti merupakan masalah yang ada pada masa sekarang yang sedang dihadapi, teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Objek penelitian 40 orang. Hasil penelitian dan temuan : Berdasarkan hasil penelitian yang telah dianalisis pada bab sebelumnya, bahwa minat pemuda terhadap proses pembelajaran pendidikan keterampilan fungsional komputer ini tinggi. Hal ini dilihat dari beberapa hal seperti, tujuan, minat, harapan, keyakinan, devosi dan tingkat kualifikasi. Tingginya tingkat motivasi pemuda terhadap proses pembelajaran pendidikan keterampilan fungsional komputer ini didukung oleh hal-hal seperti, dukungan keluarga, biaya yang cukup murah. Selain itu hal yang paling mendukung yaitu jenis pendidikannya yang sejenis dengan yang melatar belakangi dibuatnya program ini yaitu untuk mengalihkan perhatian pemuda dari play station. Keterampilan komputer ini dianggap sejenis dengan play station yang dapat membangkitkan motivasi pemuda dengan adanya warna, musik dan grafis animasi pada komputer sehingga tidak monoton dan menimbulkan kebosanan. proses pembelajaran instruktur telah berupaya untuk meningkatkan motivasi pemudanya agar tertarik pada kegiatan keterampilan ini baik dari cara mengajar maupun penyediaan sarana. Secara tidak langsung hal ini telah meningkatkan motivasi pemuda untuk ikut serta pada pendidikan keterampilan komputer ini, metode yang digunakan insutruktur dalam proses pembelajaran bervariasi, menarik, dan jelas serta dengan cara menyampaikan materi cukup menyenangkan. jenis dari program ini yang membangkitkan motivasi pemuda dengan adanya warna, musik dan grafis animasi pada komputer sehingga tidak monoton dan menimbulkan kebosanan. Kesimpulan. proses pembelajarann instruktur telah berupaya untuk meningkatkan motivasi pemuda agar tertarik pada kegiatan keterampilan ini baik dari cara mengajar maupun penyediaan sarana, bahwa minat pemuda terhadap proses pembelajaran pendidikan keterampilan fungsional komputer ini tinggi.
Publisher:	IKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Nonformal
Date Deposited:	08 Jun 2021 11:18
Last Modified:	21 Aug 2026 05:35
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/4806

Actions (login required)

View Item