ANALISIS PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA KELAS VI SEKOLAH DASAR

Nuryani, Siti (ID: 18060578) . (2020).
ANALISIS PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA KELAS VI SEKOLAH DASAR. S1 PGSD.

PDF
lembar pengesahan Siti N.pdf
Download (209kB)

PDF
Lembar Pernyataan Siti N.pdf
Download (176kB)

PDF
02 Bab I - Siti Nuryani.pdf
Download (175kB)

PDF
04 BAB III Siti - Siti Nuryani.pdf
Download (361kB)

PDF
06 BAB V Siti - Siti Nuryani.pdf
Download (93kB)

PDF
07 Daftar Pustaka - Siti Nuryani.pdf
Download (143kB)

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Nuryani, Siti 18060578
Date:	2020
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	IKIP Siliwangi
Department:	S1 PGSD
Abstract:	Penelitian ini bertujuan untuk menelaah pembelajaran IPA pada siswa kelas VI melalui pendekatan model keterampilan proses sains. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VI SDN 085 Kota Bandung dengan jumlah siswa sebanyak 25 orang yang terdiri dari 17 orang siswa laki-laki dan 8 orang siswa perempuan. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi guru dan siswa, soal IPA, serta angket guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat peningkatan kualitas pembelajaran setelah menggunakan pendekatan model keterampilan proses sains. Hal tersebut ditunjukan dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa sebesar 73,84 yang tergolong dalam kategori baik, nilai tertinggi siswa sebesar 100 dan nilai terendah sebesar 53. Ketuntasan belajar siswa menunjukan 80,0% siswa mendapatkan nilai diatas kriteria ketuntasan minimum dan 20,0% masih mendapat nilai dibawah nilai kriteria ketuntasan minimum.
Publisher:	IKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Dasar
Date Deposited:	04 Mar 2021 12:00
Last Modified:	21 Aug 2026 05:29
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/3945

Actions (login required)