Upaya guru meningkatkan pembelajaran sains pada anak usia dini melalui bermain sensorimotorik (studi deskriptif di PAUD sahabat kecil)

Rumsinah . (2016).
Upaya guru meningkatkan pembelajaran sains pada anak usia dini melalui bermain sensorimotorik (studi deskriptif di PAUD sahabat kecil). S1 Pendidikan Masyarakat.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Rumsinah UNSPECIFIED
Date:	2016
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	STKIP Siliwangi Bandung
Department:	S1 Pendidikan Masyarakat
Abstract:	Latar belakang penulisan ini adalah pentingnya kreatifitas guru di dalam pemberian pembelajaran sains untuk anak usia dini melalui bermain sensorimotorik, untuk anak terbiasa belajar dan mempelajari berbagai aspek pengetahuan, ketrampilan dan berbagai aktifitas lainnya untuk ditemukan di lingkungan sekitar. Karena didalam bermain sensorimotorik akan mendorong berkembangnya kepribadian anak seperti inisiatif, kemandirian dan sportifitas. Tujuan penelitian ini adalah memaparkan perencanaan dan pelaksanaan pada kegiatan belajar mengajar yang disesuaikan dengan situasi dan kondisi anak usia dini di PAUD. Metode penelitian yang digunakan adalah metoide deskriptif melalui observasi. Hasil penerapan guru menunjukkan anak menjadi tertarik pada <em>sains</em>.
Uncontrolled Keywords:	pembelajaran sains,anak
Publisher:	STKIP Siliwangi Bandung
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Nonformal
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:07
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/153

Actions (login required)

View Item