Meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif serta resiliensi matematik siswa SMP melalui pendekatan saintifik

Koswara, Dadang . (2017).
Meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif serta resiliensi matematik siswa SMP melalui pendekatan saintifik. S2 Magister Pendidikan Matematika.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Koswara, Dadang UNSPECIFIED
Date:	2017
Thesis Type:	Masters
Institution:	STKIP Siliwangi
Department:	S2 Magister Pendidikan Matematika
Abstract:	Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen yang bertujuan untuk menelaah perbedaan peningkatan kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematik antara siswa yang memperoleh pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik dengan siswa yang memperoleh pembelajaran biasa. Selain itu diungkap pula sikap resiliensi matematik terhadap pembelajaran matematika melalui pendekatan saintifik. Desain penelitiannya adalah kelompok kontrol non ekuivalen dengan satu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas eksperimen memperoleh pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik sedangkan kelas kontrol memperoleh pembelajaran biasa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran yang menggunakan pendekatan saintifik dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematik siswa yang lebih baik dari pembelajaran biasa. Hasil analisis menunjukkan terdapat asosiasi yang tinggi antara kemampuan berpikir kritis matematik dan kemampuan berpikir kreatif matematik, dan tidak terdapat asosiasi antara kemampuan berpikir kritis dan berpikir kreatif matematik dengan resiliensi matematik siswa.
Uncontrolled Keywords:	berpikir kritis, matematik,SMP
Publisher:	STKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Matematika
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:10
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/704

Actions (login required)

View Item