Sutaryati, Sari
.
(2016).
Penerapan Permainan Kartu Kata untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca pada Anak Usia Dini di Pos PAUD Melati 07 Kelurahan Padasuka Kecamatan Cimahi Tengah Kota Cimahi.
S2 Magister Pendidikan Masyarakat.
| Item Type: | Thesis |
|---|---|
| Item Type: | Thesis |
| Creators: | Creators ID Number Sutaryati, Sari UNSPECIFIED |
| Date: | 2016 |
| Thesis Type: | Bachelor |
| Institution: | STKIP Siliwangi Bandung |
| Department: | S2 Magister Pendidikan Masyarakat |
| Abstract: | Latar belakang dalam penelitian ini adalah perlu adanya penyesuaian cara mengajar baca tulis sesuai dengan kemampuan yang dimiliki tiap anak dan stimulasi yang diberikan. Beragam stimulasi dapat diberikan kepada anak melalui bermain Permainan kata dan huruf dapat memberikan suatusituasi belajar yang santai dan menyenangkan. Dalam memainkan suatu permainan, anak dapat melihat sejumlah kata berkali-kali, namun tidak dengan cara yang membosankan. Tujuan Penelitian mengambil judul ini Untuk mendeskripsikan perencanaan penerapan permainan kartu kata untukmeningkatkan kemampuan membaca anak di Pos PAUD Melati 07, Untuk mendeskripsikan pelaksanaan penerapan permainan kartu kata di Pos PAUD Melati 07, Untuk mendeskripsikan penilaian permainan kartu kata untuk anak di Pos PAUD Melati 07. Para pendidik harus mengatur dan memogramkan kegiatan belajar dengan suasana bersemangat harus diciptakan untuk mendorong minat membaca dan memusatkan perhatiannya pada materi yang sedang disampaikan dan memahami pesannya sehingga anak tetap termotivasi dalam belajar. Motivasi untuk selau belajar memang sangat baik jika dipupuk dan dilatih sejak usia dini. Motivasi yang dilakukan dengan menerapkan permainan kartu kata dalam pengajaran untuk meningkatkan kemampuan membaca pada anak. Konsep permainan kartu kata dalam meningkatkan kemampuan membaca anak didik di Pos PAUD Melati 07 yaitu dengan menunjukkan kartu-kartu secepat mungkin kepada anak. Faktor kecepatan sangat menentukan sukses tidaknya metode ini, karena anak menyerap pelajaran begitu saja semua informasi yang didapatnya dengan cepat bagaikan spons yang menyerap air. Hasil temuan penelitian menunjukkan suasana menyenangkan dalam belajar akan menimbulkan minat dan semangat anak dalam belajar membaca dengan memperlihatkan kartu kata yang terdiri dari hal yang sudah dikenal anak serta dekat dengan anak seperti nama-nama anggota keluarga, binatang peliharaan, dan makanan kesukaan anak untuk dibaca. Setelah kartu kata yang sebelumnya sudah diingat, selanjutnya melangkah keperbendaharaan kartu kata yang berikutnya. Untuk membantu memperluas kosakatanya, kartu kata ditempeli gambar yang dikenali siswa dan ditempeli kata, cara memainkannya; anak akan memilih satu kata dari tiga pilihan kata yang tersedia dicocokkan dengan gambar. Kesimpulan penelitian ini adalah dengan permainan kartu kata, anak akan mengenal huruf dan kata, serta belajar mengasosiasikan tulisan dengan benda yang diwakilinya. Hal ini dapat meningkatkan kemampuan membaca anak. |
| Uncontrolled Keywords: | kartu kata, kemampuan membaca |
| Publisher: | STKIP Siliwangi Bandung |
| Place of Publication: | Cimahi |
| ISBN: | 9/5/2016 10:30 |
| Subjects: | Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Nonformal |
| Date Deposited: | 29 Aug 2018 14:39 |
| Last Modified: | 21 Aug 2026 05:06 |
| URI: | https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/69 |
Actions (login required)
- View Item